我很愛跟孩子們聊聊天，想了解他們平常愛玩些什麼，愛吃些什麼食物(小孩)，開始上中學的，可能就會聊最愛什麼科目，學校體育與美術與音樂課也都喜歡嗎?在更大一點的，我會想了解他們看待他們所處的環境，怎麼去看這個世界，對於自己的未來有什麼想法?來諾魯的三個月期間，事實上因我在此地醫療任務關係，應該是沒有太多機會接觸到諾魯的孩子們，因為我平常碰到的都是大人要不然就是老人。但也許是因緣之故(前任婉琦醫師交班下來的)，我所follow之病人中有一位15歲的諾魯男孩。他的問題是不明原因低血鈣症，目前經治療後血鈣尚稱穩定，父親有次帶他回診，問我說藥要吃多久，我答說可能再一陣子吧!不過我的回答，可以從父親的眼神中猜得到他是有點擔心的，年紀輕輕就一直要吃要好嗎 ?我想此心情應是父母天性吧?國內國外沒什麼不同。到是此位男孩很樂觀與悠哉，不認為這是什麼大事。我問他您現在學校能上體育課嗎?但還等不及他自己回答，老爸馬上answer說醫師有交代，不能劇烈運動，因血鈣低肌肉會抽筋。當次回診時，還跟著一位他的同班同學，兩位都是捲髮，眼睛都很大，沒戴眼鏡，但都不胖(諾魯人不是都很胖嗎，等會如還記得的話，再來談談此一有趣問題)。因當時僅下午兩點多，我問他們二位少年仔，等會兒該回學校上課吧!可別藉口來醫院後，就自行放學嘍! 結果答案是兩點多就放學(maybe 兩點半)，等會看完病就能回家了。諾魯一般放學時間很早，上學時間也是約8:30至9點，學生幸福吧!!既然如此，當然保握機會聊聊天，了解一下諾魯的孩子們在學校都學麼做什麼?跟低血鈣男孩同來的那個孩子，看起來蠻機靈的，搶先回答他喜歡science，history，數學也不賴。我問他們二位對生物或醫學有興趣嗎(說真的自己也搞不清楚諾魯學校都上什麼課，亂問一通)，二位young boys笑笑的什麼也沒說，我想這個問題對他們仍太遙遠吧!
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| 圖:放學後到海邊戲水 |
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| 圖:放學後一群男孩子準備打球 |
說到此，我倒想到另一為甲狀腺功能異常病人，她跟我聊了許久，因病人本身在諾魯政府部門工作，了解到國內一些教育上的問題，她說諾魯目前應有數位學生在海外學習醫學，希望他們學成之後能回國貢獻所學給同胞。她也希望自己小孩長大也學醫，不知是否因她長年受甲狀腺機能亢進需不斷吃藥之苦(雖然她控制的還不錯，只是不能停藥)。病人另也提到諾魯因國土小，一家人就算孩子長大了也是住在一起。對父母親而言，當然兩代同堂甚至三代是很不錯，一個大家庭住在一起有幸福的感覺。但對孩子而言，卻失去出外磨練機會，對事情沒看法，也不知做事的方法，就這樣一天渡一天。有些更糟的是，長大後因離開學校無事可做，變成在家當宅男，白天睡覺晚上在外面瘋一整晚，大吃大喝，如此生活型態，要不越來愈胖也很難，而且最重的是什麼也沒學會。最後演變成一代不如一代，這是諾魯年輕人一個很大隱憂，當然諾國政府也要想辦法，讓畢業後年輕人有持續訓練與學習的機會。例如可應提昇在學時或畢業後職業與技術教育，並加強學校與一些機構組織間的關係。台灣技術團說不定很樂意指導養殖與農業技術，但就看諾魯年輕人是否尬意，願不願學嘍?還是買現成的較快。
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| 圖:放學後女孩子乎喜歡三三倆倆在一起聊天(跟台灣很像喔) |
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| 圖:諾魯的學校 |
說到學習，諾魯政府目前免費提供小學到高中就學學費(諾魯已是12年國教了??)，而且學校還提供營養午餐，目的除了是教導孩子們健康飲食習慣外，另一重要目的是啥您猜得到嗎?要吸引孩子乖乖來學校就學。聽說此依營養午餐計畫在小學與幼稚園成效不錯，但國中高中以後到學率每況愈下，學校老師也沒辦法(好像也可稱為中輟生)。問學生您為何不到校，孩子回您一句就是不太想去，或搪塞一下說身體不舒服等。說起來很令人洩氣，學校老師想盡辦法，但孩子卻是如此。不過在孩堤或青少年時期，我覺得他們心智都還具有很大的可塑性，此時還是需好好的指導與教導，畢竟孩子與年輕人是國家未來前途的依靠。諾魯政府與教育單位甚至父母親與長輩們，永遠都有最大的責任，只要他們被拉起來了，國家未來就會有希望!
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| 圖:諾魯小孩天真無邪的笑容 |
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| 圖:大家還記得幾年前中榮團隊接生的諾魯男孩Taiwan已經4歲了 |
